私たちの学校
一般情報
マルティン・ルター・スクールは、グローナウ市の郊外、"グローナウアー・ヴェステン "地区にあります。ここには様々な人々が共存しています。学区は隣国オランダと接しています。
約200人の生徒が、8つのクラスと4つの終日グループに分かれて通っています。現在、13人の小学校教員、3人の共同学習支援教員（GL）、1人の社会教育学者、8人の終日グループの教育スタッフ（社会教育学者、教育者、教員）が指導にあたっています。また、スクールソーシャルワーカーが生徒や保護者の個別相談に応じ、私たちの活動をサポートしています。
保護者の皆様との協力のもと、子供たちの全人的な教育、育成、サポートが私たちの関心事です。そのため、私たちは以下のことに取り組んでいます。
- 子どもたちをできるだけ個別にサポートするためです、
- オープンな授業形態と差別化された演習を通じて、クラスで、
- ドイツ語（LRS、DaZ）、算数（DYS）、スポーツ（Bewegungsförderung SpoFö）の追加サポートを通じて、
- 社会教育学者によるクラス1+2（SIG）での支援提供を通じて、
- 終日グループの教育プログラム（昼食、学習時間、AGなど）に参加する子どもたちへの幅広いサポートを通じて、
- および教育活動・支援（教育コンセプト・保護者契約に関する協定、学童のための紛争調停プログラム、スクールソーシャルワーク、EUスクールフルーツプログラム、1クラスでの朝食プロジェクトなど）、
- GL（特別支援教育）において、障害児と非障害児の統合的/包括的教育を可能にするため、
- アラビア語、アラム語、オランダ語、ロシア語、トルコ語で提供）、
- 宗教教育の拡大（プロテスタント、カトリックの宗教教育に加え、シリア正教の宗教教育、ドイツ語によるイスラム教の宗教教育）、
- 予防（シアター「わたしのからだはわたしのもの」、ジェンダー・プロジェクト「男の子／女の子」、予防対策鉄道、歯の健康週間）
- 文化活動（ミュンスターへの観劇旅行、Kulturstrolcheプロジェクトへの参加、WNとの新聞プロジェクト）
- 学校の教育デザイン（移動エリアとしての校庭、1対移動、ミニサッカー場、交通教育コース、休憩遊びエリアなど）、
- 生き生きとした学校生活（クラス旅行、運動会、演劇祭、フリーマーケット、コンクール参加など）の企画と実施。
- 保護者支援（教師による保護者相談時間、教育カウンセラーによる相談時間、保護者カフェなど）を提供すること、
- 近隣の多くの協力者（教会、幼稚園、市行政、スポンサー、地区センターGroW、スポーツクラブ、青少年センターLuiseなど）を中心に。