La nostra scuola

La nostra scuola

Informazioni generali

La Scuola Martin Lutero si trova alla periferia della città di Gronau, nel quartiere "Gronauer Westen". Qui convivono molte persone diverse. Il distretto scolastico confina con i vicini Paesi Bassi.

Circa 200 alunni frequentano la scuola in 8 classi e 4 gruppi diurni. Attualmente sono seguiti da 13 insegnanti di scuola primaria, 3 insegnanti di sostegno all'apprendimento congiunto (GL), un pedagogo sociale e 8 collaboratori pedagogici nei gruppi diurni (pedagoghi sociali, educatori, insegnanti). Un'assistente sociale della scuola ci supporta nel nostro lavoro, offrendo consulenza individuale agli alunni e ai genitori.

In collaborazione con i genitori, la nostra preoccupazione è l'istruzione, l'educazione e il sostegno olistico dei bambini. Pertanto, ci impegniamo a

  • per sostenere i bambini nel modo più individuale possibile,
    • in classe attraverso forme di insegnamento aperte ed esercizi differenziati,
    • attraverso offerte di supporto aggiuntive in tedesco (LRS, DaZ), aritmetica (DYS) e sport (Bewegungsförderung SpoFö),
    • attraverso offerte di sostegno in classe 1+2 (SIG) da parte del nostro pedagogo sociale,
    • attraverso il sostegno prolungato dei bambini che partecipano al programma pedagogico del gruppo di tutto il giorno (pranzo, tempo di apprendimento, AG, ecc.),
    • e il lavoro e l'assistenza educativa (accordi sul concetto educativo/contratto genitoriale, programma di mediazione delle controversie per i bambini della scuola, lavoro sociale scolastico, programma di frutta nelle scuole dell'UE, progetto colazione in classe 1, ecc,)
  • per consentire un'educazione integrativa/inclusiva dei bambini disabili e non disabili in GL (educazione per bisogni speciali),
  • apprezzare le lingue di origine (offerte in arabo, aramaico, olandese, russo e turco),
  • educazione religiosa estesa (oltre all'educazione religiosa protestante e cattolica, anche l'educazione religiosa siro-ortodossa e l'educazione religiosa islamica in tedesco),
  • prevenzione (teatro "Il mio corpo mi appartiene", progetto di genere bambino/ragazza, misura preventiva ferroviaria, settimana della salute dentale)
  • Attività culturali (viaggio a teatro a Münster, partecipazione al progetto Kulturstrolche, progetto giornale con la WN)
  • Il design educativo della scuola (cortile della scuola come area di movimento, 1-to-move, mini-campo di calcio, corso di educazione stradale, area di gioco per la pausa, ecc,)
  • pianificare e realizzare una vita scolastica vivace (gite di classe, feste sportive e ludiche, mercato delle pulci, partecipazione a concorsi, ecc.)
  • offrire un lavoro di supporto ai genitori (ore di consultazione dei genitori da parte degli insegnanti, ore di consultazione da parte del consulente educativo, caffè per genitori, ecc,)
  • intorno a molte cooperazioni nel quartiere (chiesa, asili, amministrazione comunale, sponsor, centro distrettuale GroW, club sportivo, centro giovanile Luise, ecc.)