Nuestra escuela

Nuestra escuela

Información general

La Escuela Martín Lutero está situada en las afueras de la ciudad de Gronau, en el distrito "Gronauer Westen". Aquí conviven muchas personas diferentes. El distrito escolar limita con la vecina Holanda.

Alrededor de 200 alumnos asisten a la escuela en 8 clases y 4 grupos de todo el día. Actualmente reciben clases de 13 profesores de primaria, 3 profesores de apoyo al aprendizaje conjunto (GL), un pedagogo social y 8 pedagogos en los grupos de todo el día (pedagogos sociales, educadores, profesores). Una trabajadora social escolar nos apoya en nuestro trabajo ofreciendo asesoramiento individual a alumnos y padres.

En cooperación con los padres, la educación integral, la crianza y el apoyo de los niños es nuestra preocupación. Por ello nos esforzamos por

  • apoyar a los niños de la forma más individual posible,
    • en clase mediante formas de enseñanza abiertas y ejercicios diferenciados,
    • mediante ofertas de apoyo adicionales en alemán (LRS, DaZ), aritmética (DYS) y deporte (Bewegungsförderung SpoFö),
    • a través de ofertas de apoyo en la clase 1+2 (SIG) por parte de nuestra pedagoga social,
    • mediante el apoyo ampliado de los niños que participan en el programa pedagógico del grupo de todo el día (almuerzo, tiempo de aprendizaje, AG, etc.),
    • y trabajo y apoyo educativos (acuerdos sobre el concepto educativo/contrato parental, programa de mediación en conflictos para escolares, trabajo social escolar, programa de fruta escolar de la UE, proyecto de desayuno en la clase 1, etc.),
  • permitir una educación integradora/inclusiva de niños discapacitados y no discapacitados en GL (educación para necesidades especiales),
  • apreciar las lenguas de origen (ofertas en árabe, arameo, neerlandés, ruso y turco),
  • Educación religiosa ampliada (además de la educación religiosa protestante y católica, también la educación religiosa ortodoxa siria y la educación religiosa islámica en alemán),
  • prevención (teatro "Mi cuerpo me pertenece", proyecto de género niño/niña, medida preventiva ferrocarril, semana de la salud dental)
  • Actividades culturales (viaje teatral a Münster, participación en el proyecto Kulturstrolche, proyecto periodístico con la WN)
  • El diseño educativo de la escuela (patio escolar como zona de movimiento, 1-a-movimiento, mini campo de fútbol, curso de educación vial, zona de juegos para el recreo, etc.),
  • planificar y poner en práctica una vida escolar animada (viajes de clase, festivales deportivos y lúdicos, mercadillo, participación en competiciones, etc.)
  • Ofrecer una labor de apoyo a los padres (horas de consulta de los padres por parte de los profesores, horas de consulta por parte del consejero educativo, café de padres, etc.),
  • en torno a numerosas cooperaciones en el barrio (iglesia, guarderías, administración municipal, patrocinadores, centro de distrito GroW, club deportivo, centro juvenil Luise, etc.).