"Vecās skolas Sellen"apmeklējums
Man šķita, ka ceļojums bija jautrs. Sieviete mums parādīja daudz virtuves lietu. Man likās, ka mūzikas istaba bija lieliska, jo tur bija Ķeizars Vilhelms, sākot no zīdaiņiem līdz veciem vīriešiem.
Tad atnāca skolotājs. Man patika klase. Galdi bija mazi. Es redzēju koka kurpes. Klasē bija plīts un karte. Es redzēju stāstu par Hanselu un Grietiņu.
Sieviete pastāstīja, ka vienā gultā guļ 6 cilvēki. Blakus gultai atradās podiņš, ja nakts laikā vajadzēja aiziet uz tualeti.
Man šķita, ka brauciens ar autobusu bija lielisks. Es izlasīju zīmes. Uz vienas zīmes bija rakstīts: 20 kilometri līdz Gronau.
Binta Delby
"Vecās skolas Sellen"apmeklējums
Sākumā sieviete mums izrādīja virtuvi. Tur bija daudz lietu, piemēram, šķīvji, glāzes, katli, karotes utt. Tur bija pat plīts un gludeklis. Bet, protams, gludeklis nedarbojās tā, kā tas darbojas mūsdienās.
Tad mēs novietojām savas somas kāpņu malā. Un mēs apskatījām 10 metrus dziļu aku. Akas iekšpuse bija aizklāta ar malku, izņemot nelielu vietu, kur varēja ielūkoties.
Tad mēs atgriezāmies iekšā un mums parādīja mūzikas istabu. Un, kad nokāpām pa kāpnēm, nonācām telpā, kur glabājās dārzkopības darbarīki. Tur bija arī plastmasas cūka. Ja nokāpām vēl vienu stāvu zemāk, nonācām pie tualetēm, bet es negribēju nolaisties lejā.
Tad mēs devāmies uz klasi. Es nevarēju atcerēties skolotājas vārdu. Tur bija ķeizara Vilhelma un Augustes Viktorijas bilde.
Zēniem bija jāsēž loga pusē, bet meitenēm - plīts pusē. Sākumā mēs dziedājām dziesmu, kas mums pēc tam bija jāpārraksta Sütterlin rakstībā. Pēc tam mēs uz abakusa rēķinājām. Man tika dots vārds, un mani sauca Agate, bet Ameliju sauca Teja. Šaņa un Lionels saņēma centības kartes.
Tad stunda beidzās, un mums parādīja dzīvojamo istabu un guļamistabu. Beigās mums ļāva spēlēties ārā. Bija ļoti jautri.
Mila
"Vecās skolas Sellen"apmeklējums
Ceļojuma laikā es uzzināju daudz jauna par skolu. Piemēram, ka skolotājam vienmēr rokā bija spieķis vai ka skolotājs bija ļoti priecīgs, kad bērns atnesa malku, ogles vai kaut ko ēst. Bet tēvs ēdienu deva tikai tad, ja bērnam bija sliktas atzīmes, ar kurām viņš varēja lepoties.
Un bērni rakstīja nevis uz papīra, bet gan uz tāfeles un ar krītu. Viņiem galdā bija slepens nodalījums, kas bija apmēram 5 x 5 cm liels. Bērni to izmantoja, lai tur ieliktu savu tušu. Un tas vēl nebija viss. Jo skolotāju, kura nebija precējusies, sauca par Fräulein. Un viņai bija jāvalkā kaut kas melns. Viņa nedrīkstēja apprecēties, citādi viņai nāktos atkāpties no amata.
Bet tagad es jums pastāstīšu par mājas darbiem: mammai bija agri jāceļas, lai atnestu ūdeni. Ja vajadzēja karstu ūdeni, mamma cēlās vēl agrāk nekā parasti. Un ziemā bērniem nebija karstā ūdens pudeles, bet gan metāla caurules ar karstu ūdeni. Un galvā viņi nēsāja baltu cepurīti.
Meitenēm skolā neļāva mācīties matemātiku, bet viņas tamborēja un mācījās veikt mājas darbus.
Ja bērniem naktī vajadzēja čurāt, viņi čurāja kambara podā, un no rīta māte devās to izliet.
Es ceru, ka jums patika lasīt par ceļojumu uz veco skolu.
Angelina
