Sepanjang hari
Selain pelajaran ("normal"), kegiatan belajar sepanjang hari merupakan pilar kedua dari pendidikan bersama yang terkoordinasi di Martin Luther School.
Karena seluruh sekolah melihat dirinya sebagai sekolah terbuka sepanjang hari, kerja sama kedua bagian sangat penting bagi kami dalam arti pendidikan holistik.
Kelompok sepanjang hari terdiri dari empat subkelompok dengan total 93 anak. Di setiap sub-kelompok ada anak-anak dari kelompok satu tahun. Di setiap kelompok, anak-anak memiliki dua spesialis pedagogis (dan, jika perlu, seorang pekerja magang selama satu tahun) sebagai orang yang selalu mendampingi mereka dalam rutinitas sehari-hari. Kebutuhan anak-anak saat ini selalu menjadi prioritas utama. Para profesional menetapkan kerangka kerja pedagogis bekerja sama dengan sekolah dan mengatur, mengawasi, dan mengawasi kegiatan anak-anak. Setiap subkelompok memiliki implementasi masing-masing. Melalui partisipasi dalam makan siang, kelompok kerja, festival dan perayaan, serta bermain di luar ruangan, rasa kebersamaan kedua subkelompok selalu dipromosikan.